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Die Abteilung für Journalismus an der University of Central Lancashire (UCLan) ist seit langem einer der bekanntesten Namen in der britischen Journalistenausbildung. Mit Sitz in Preston baute sie ihren Ruf auf einer einfachen Idee auf: Journalismus so zu lehren, wie Nachrichtenredaktionen tatsächlich funktionieren, und dies von den Berufsverbänden, die den Zugang zur Branche regulieren, absegnen zu lassen. Diese Seite fasst die Neuigkeiten, Kursinformationen und Ressourcen der Abteilung zusammen – im Folgenden setzen wir diese Materialien in einen Kontext und erklären, was Akkreditierung wirklich bedeutet, wie man zwischen Bachelor- und Postgraduiertenstudiengängen wählt und worauf Bewerber achten sollten, bevor sie sich festlegen.

Wichtige Erkenntnisse

• Der NCTJ (National Council for the Training of Journalists) ist die wichtigste Akkreditierungsstelle der Branche im Vereinigten Königreich, und seine „doppelte Akkreditierung“ für einen Kurs für Zeitschriftenjournalismus war eine echte Premiere – die Anerkennung eines Programms sowohl nach Zeitungs- als auch nach Zeitschriftenstandards.
• Die Akkreditierung ist wichtig, da viele britische Arbeitgeber – regionale Verlage, nationale Titel und Rundfunkanstalten – NCTJ-Qualifikationen de facto als Zugangsvoraussetzung betrachten, insbesondere für Stellen als Trainee-Reporter.
• Postgraduiertenstudiengänge im Journalismus eignen sich für Quereinsteiger und Absolventen, die bereits einen Abschluss besitzen; Bachelorstudiengänge eignen sich für Schulabgänger, die eine dreijährige Grundausbildung mit Praktika anstreben.
• Bewerbertage sind keine Formalität. Sie sind die beste Gelegenheit, die Einrichtungen für digitalen Journalismus zu besichtigen, die Dozenten kennenzulernen, die einen tatsächlich unterrichten werden, und zu beurteilen, ob die Kultur der Nachrichtenredaktion zu einem passt.
• Die Abteilung lehrt auch Public Relations und Medienkommunikation, was widerspiegelt, wie eng sich Journalismus-, PR- und Kommunikationskarrieren auf dem britischen Arbeitsmarkt mittlerweile überschneiden.

Was „NCTJ-Doppelakkreditierung“ eigentlich bedeutet

Der Hauptpunkt auf dieser Seite – dass der NCTJ dem MA in Zeitschriftenjournalismus der Abteilung sowohl eine Zeitungs- als auch eine Zeitschriftenakkreditierung verleiht – verdient eine genauere Erläuterung, da die Formulierung leicht übersehen wird.

Der NCTJ ist die gemeinnützige Normungsorganisation, die seit Jahrzehnten den Maßstab für die Qualifikation britischer Journalisten setzt. Sein Flaggschiff-Abschluss, das Diploma in Journalism, basiert auf einer Reihe von Kernkompetenzen, die Arbeitgeber von einem Trainee erwarten:

• Nachrichtenberichterstattung – Geschichten finden, Kontakte pflegen, mit Gerichts- und Ratsprotokollen umgehen.
• Medienrecht – RuntimeError (Contempt of Court), Verleumdung, Privatsphäre, Berichterstattungsbeschränkungen, Urheberrecht.
• Öffentliche Angelegenheiten – wie die lokale und zentrale Regierung tatsächlich funktioniert und wie man darüber berichtet.
• Stenografie – typischerweise 100 Wörter pro Minute, was von den meisten regionalen Verlagen immer noch gefordert wird.
• Journalistische Grundlagen und Ethik – der professionelle und regulatorische Rahmen, einschließlich des von der IPSO durchgesetzten Editors’ Code of Practice.

Akkreditierung bedeutet, dass eine externe Stelle einen Kurs anhand dieser Standards geprüft hat: Lehrplan, Prüfungen, Personal und Moderation müssen alle standhalten. Ein Studiengang, der nicht akkreditiert ist, kann immer noch exzellent sein, aber seine Absolventen können nicht automatisch die anerkannte Branchenqualifikation beanspruchen, und einige Arbeitgeber werden sie ohne diese nicht für Trainee-Stellen in die engere Auswahl nehmen.

Eine „Doppelakkreditierung“ ist seltener. Sie bedeutet, dass das Programm anhand der NCTJ-Anforderungen für sowohl Zeitungs- als auch Zeitschriftenjournalismus bewertet wurde – zwei verwandte, aber unterschiedliche Disziplinen mit unterschiedlichen Konventionen in Bezug auf Struktur, Tonalität, Fristen und Publikum.

Der Zeitschriftenjournalismus setzt auf längere Features, Fachpublikum, ein starkes Bewusstsein für Visualisierung und Layout sowie eine andere Beziehung zum Leser als die täglichen Nachrichten. Der Zeitungsjournalismus setzt auf Geschwindigkeit, Nachrichtenurteil und harte Faktenpräzision. Ein für beides validierter Kurs signalisiert den Arbeitgebern, dass seine Absolventen zwischen beiden Bereichen wechseln können.

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Für Bewerber lautet die praktische Frage nicht: „Ist das beeindruckend?“, sondern: „Passt es zu dem Job, den ich möchte?“ Wenn Sie beabsichtigen, bei einer regionalen Tageszeitung, einer Nachrichtenagentur oder in einer Rundfunkredaktion zu arbeiten, priorisieren Sie den Zeitungsaspekt der Akkreditierung und prüfen Sie das Stenografie-Angebot sorgfältig. Wenn Sie Features schreiben, für einen Fachtitel arbeiten oder in den Bereich Brand- und Contract-Publishing wechseln möchten, ist der Zeitschriftenaspekt die relevantere Hälfte.

Postgraduiert oder Bachelor? Ein Entscheidungsrahmen

Die Seite weist darauf hin, dass die Bewerbungsfrist für Postgraduiertenstudiengänge im Journalismus näher rückt, und fragt, ob Bewerber „mit einigen der besten studentischen Journalisten mithalten können“. Diese Formulierung ist fair – Postgraduiertenstudien im Journalismus sind wettbewerbsintensiv und intensiv –, aber die Wahl zwischen den Wegen hängt primär von Ihrem Ausgangspunkt ab.

Überlegung	Bachelor-Weg	Postgraduierten-Weg
Typischer Einsteiger	Schul-/College-Abgänger	Absolvent, oft Quereinsteiger
Dauer	Drei Jahre, meist mit Praktika	Ein Jahr (oder zwei Teilzeit)
Vorheriger Abschluss erforderlich	Nein	Ja, normalerweise
Hauptvorteil	Zeit zum Aufbau eines Portfolios, Berufserfahrung und Kontakte	Schnelle, fokussierte Umschulung zum einsatzbereiten Journalisten
Hauptrisiko	Kosten und Zeit bis zum ersten Verdienst	Sehr hohe Intensität; kaum Raum zum Ausruhen
Am besten für	Diejenigen, die sich früh für den Journalismus entscheiden	Diejenigen, die den Journalismus später entdeckten oder ein Spezialgebiet suchen

Ein paar praktische Punkte, die selten in Prospekten auftauchen:

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• Ein Portfolio schlägt bei knappen Noten den Ausschlag. Die meisten Zulassungsdozenten gewichten veröffentlichte Arbeiten – Autorenzeilen in Studentenzeitungen, Beiträge auf lokalen Nachrichten-Websites, einen Blog mit echter Berichterstattung – stärker als einen geringfügigen Unterschied in der Abschlussnote.
• Stenografie ist der große Filter. Es ist die Fähigkeit, die am häufigsten aufgeschoben und am häufigsten bereut wird. Fragen Sie direkt, wie Stenografie unterrichtet wird, wie viele Stunden im Stundenplan vorgesehen sind und welcher Anteil der Studierenden 100 wpm erreicht.
• Berufserfahrung ist nicht optional. Sowohl das NCTJ als auch die Arbeitgeber erwarten diese. Fragen Sie, wo aktuelle Studierende platziert wurden – lokale Zeitungen, lokales BBC-Radio, Agenturen, Zeitschriften – und ob der Kurs bei der Vermittlung hilft.
• Prüfen Sie, wer unterrichtet. Ein Kurs ist nur so stark wie die Glaubwürdigkeit seines Personals in der Nachrichtenredaktion. Suchen Sie nach Dozenten, die als Reporter, Redakteure oder Korrespondenten gearbeitet haben, nicht nur als Akademiker.

Worauf Sie an einem Bewerbertag achten sollten

Die Bewerbertage des Fachbereichs – auf der Seite wird einer am Samstag, dem 19. Februar erwähnt – existieren, damit Angebotsinhaber die Einrichtungen für digitalen Journalismus besichtigen und aktuelle Studierende sowie Mitarbeiter treffen können. Betrachten Sie dies als einen Arbeitsbesuch, nicht als einen Höflichkeitsbesuch.

Kommen Sie mit einer Checkliste:

• Die Nachrichtenredaktion. Gibt es eine echte Produktionsumgebung – Redaktionssoftware, Content-Management-Systeme, Tools für das Lektorat und Seitendesign – oder nur einen Computerraum? Fragen Sie, an welcher Software Sie geschult werden und ob diese mit der Software übereinstimmt, die lokale Arbeitgeber verwenden.
• Rundfunk- und Multimedia-Ausrüstung. Videokameras, Audiorecorder, Schnittplätze und Podcasting-Equipment gehören mittlerweile zum Standard. Fragen Sie, wie viel Zugang Sie erhalten und ob Equipment für externe Reportagen ausgeliehen werden kann.
• Die Studentenpublikation. Viele Journalismus-Fachbereiche betreiben eine Live-Nachrichten-Website oder eine Zeitung. Fragen Sie, wie diese redigiert wird, ob Studierende echte redaktionelle Rollen innehaben und ob sie für ein echtes Publikum veröffentlicht wird.
• Aktuelle Studierende, ungeskriptet. Die nützlichste Frage, die Sie einem aktuellen Studierenden stellen können, ist: „Was würden Sie ändern?“ Die zweitnützlichste: „Wie viel Ihrer Arbeit wurde außerhalb des Kurses veröffentlicht?“
• Verfügbarkeit des Personals. Fragen Sie, wie viel individuelles Feedback Sie zu Ihren Texten erhalten und wer dieses gibt.

Wenn Sie nicht persönlich teilnehmen können, bitten Sie um einen virtuellen Rundgang und einen benannten Ansprechpartner, dem Sie bei weiteren Fragen eine E-Mail senden können. Ein Fachbereich, der prompt und spezifisch antwortet, verrät Ihnen bereits etwas darüber, wie er mit Studierenden umgeht.

Jenseits der Nachrichtenredaktion: PR, Medienkommunikation und der breitere Arbeitsmarkt

Die Seite weist darauf hin, dass der Fachbereich auch Kurse in Public Relations und Medienkommunikation anbietet. Dies ist keine bloße Randnotiz – es spiegelt die Realität des britischen Kommunikationsarbeitsmarktes wider, auf dem Journalismus und PR zwei Seiten desselben Handwerks sind.

Journalismus-Absolventen wechseln zunehmend in:

• Rollen als Presse- und Kommunikationsbeauftragte in der Kommunalverwaltung, beim NHS, bei Polizeibehörden, Universitäten und Wohltätigkeitsorganisationen – oft genau die Personen, mit denen Journalisten täglich zu tun haben.
• Unternehmens- und Agentur-PR, wo Nachrichteninstinkt, präzises Schreiben und ein Verständnis für Deadlines direkt übertragbar sind.
• Inhaltliche und redaktionelle Rollen in Verlagen, Mitgliederorganisationen und Fachmedien.
• Social- und Audience-Rollen, bei denen die Fähigkeit, präzise und schnell für ein definiertes Publikum zu schreiben, die Kernkompetenz ist.

Für jeden, der diesen Weg in Betracht zieht, lohnt es sich, die ethischen und praktischen Überschneidungen frühzeitig zu verstehen. Dasselbe Medienrecht, das einen Reporter schützt, schränkt auch einen Pressesprecher ein; dasselbe Nachrichtenurteil, das einen guten Reporter ausmacht, macht einen guten Kommunikationsberater aus. Das Studium beider Disziplinen – oder zumindest das Verständnis beider – macht Sie beschäftigungsfähiger und, ehrlich gesagt, einfacher in der Zusammenarbeit auf beiden Seiten der Grenze.

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Wie Akkreditierungsstellen und Standards zusammenpassen

Wenn Sie Kurse im gesamten Vereinigten Königreich vergleichen, ist es hilfreich zu wissen, wer was macht.

• NCTJ – die wichtigste Berufsausbildungs- und Akkreditierungsstelle für britischen Journalismus; legt das Diploma in Journalism fest und akkreditiert Kurse.
• Broadcast Journalism Training Council (BJTC) – akkreditiert Kurse für Rundfunkjournalismus mit Input von BBC, ITN, Sky und kommerziellen Radiosendern.
• Professional Publishers Association (PPA) – vertritt Zeitschriften- und Wirtschaftsmedienverleger und war historisch an den Ausbildungsstandards für den Zeitschriftenjournalismus beteiligt.
• IPSO und der Editors’ Code of Practice – der Regulierungsrahmen, innerhalb dessen britische Journalisten arbeiten; die Lehre im Medienrecht ist darauf aufgebaut.
• Ofcom – die Kommunikationsregulierungsbehörde, deren Broadcasting Code die Arbeitsweise von Rundfunkjournalisten bestimmt.

Ein Kurs kann über mehr als eine Akkreditierung verfügen. Fragen Sie beim Vergleich, welche Stellen das Programm anerkennen, und prüfen Sie, ob der Abschluss, den Sie erwerben, tatsächlich derjenige ist, den Arbeitgeber in Ihrem Zielsektor verlangen. Der National Council for the Training of Journalists veröffentlicht seine Liste der akkreditierten Kurse direkt, und die University of Central Lancashire führt aktuelle Programmdetails auf – verifizieren Sie diese immer anhand der Quelle und nicht anhand einer Zusammenfassung Dritter, da Akkreditierungen regelmäßig überprüft werden.

Ein Hinweis zum „Get It Right“-Englischkurs und den Lernressourcen

Die Seite listet unter ihren Ressourcen einen „Get It Right English Course“ auf. Dies ist hervorzuheben, da Grammatik, Rechtschreibung und Zeichensetzung nach wie vor die häufigsten Gründe dafür sind, dass Journalistikstudenten die NCTJ-Prüfungen nicht bestehen, und der häufigste Grund, warum Texte in einer echten Nachrichtenredaktion verworfen werden.

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Wenn Sie sich auf einen Journalismuskurs oder einen Aufnahmetest vorbereiten, konzentrieren Sie Ihre Wiederholung auf Folgendes:

• Satzkonstruktion – Vermeidung von Schachtelsätzen (Run-on sentences), hängenden Modifikatoren und Comma Splices.
• Interpunktion – die korrekte Verwendung des Apostrophs, die Frage nach dem Serial Comma und die Zeichensetzung von Zitaten.
• Homophone und leicht zu verwechselnde Wörter – their/there/they’re, practice/practise, principal/principle, complement/compliment.
• Hausstil – die meisten britischen Nachrichtenredaktionen folgen einem Styleguide; lernen Sie, einen solchen konsequent anzuwenden, anstatt nach Instinkt zu schreiben.
• Genauigkeit unter Zeitdruck – die wahre Kunst besteht darin, es richtig zu machen, wenn man unter Zeitdruck steht, weshalb zeitgesteuerte Übungen wichtig sind.

Das sind wenig glamouröse Fähigkeiten, aber es sind genau die, die Ihnen eine Anstellung verschaffen und Ihren Job sichern.

Häufig gestellte Fragen

Was ist die NCTJ-Akkreditierung und warum ist sie wichtig?

Die NCTJ-Akkreditierung bedeutet, dass ein externes Branchengremium einen Journalismuskurs anhand der professionellen Standards geprüft hat, die Arbeitgeber erwarten – Nachrichtenberichterstattung, Medienrecht, öffentliche Angelegenheiten, Stenografie und Ethik. Viele britische Verlage und Rundfunkanstalten betrachten das NCTJ-Diplom als De-facto-Voraussetzung für Trainee-Reporter-Stellen, sodass ein akkreditierter Kurs Ihnen eine anerkannte Qualifikation statt nur eines akademischen Grades verschafft. Es ist nicht der einzige Weg in den Journalismus, aber es beseitigt eine häufige Hürde in der Vorauswahlphase.

Was bedeutet „Doppelakkreditierung“ für den Zeitschriftenjournalismus?

Das bedeutet, dass der Kurs sowohl an den NCTJ-Anforderungen für den Zeitungs- als auch für den Zeitschriftenjournalismus bewertet wurde, statt nur an einer der beiden. Die beiden Disziplinen haben unterschiedliche Konventionen – Nachrichtengeschwindigkeit und harte Genauigkeit gegenüber längeren Features und Fachpublikum –, sodass ein für beides validiertes Programm signalisiert, dass Absolventen in Print-, Digital- und Zeitschriftenumgebungen arbeiten können. Für Bewerber ist die nützliche Frage, welcher Teil dieser Akkreditierung mit dem Job übereinstimmt, den man tatsächlich möchte.

Soll ich einen Bachelor- oder einen Postgraduierten-Journalismuskurs wählen?

Es hängt von Ihrem Ausgangspunkt ab. Wenn Sie bereits einen Abschluss haben, ist ein einjähriger Postgraduiertenkurs eine schnelle, fokussierte Umschulung in den berufsfertigen Journalismus. Wenn Sie die Schule oder das College verlassen, gibt Ihnen ein dreijähriges Bachelorstudium mehr Zeit, ein Portfolio aufzubauen, Berufserfahrung zu sammeln und Kontakte zu knüpfen. Schauen Sie sich in beiden Fällen das Portfolio und die Praktikumsbilanz aktueller Studierender an, nicht nur den Kurstitel.

Wie wichtig ist Stenografie für eine Karriere im Journalismus?

Sehr wichtig für die meisten Rollen in der Redaktion, insbesondere in der Regionalpresse und bei Nachrichtenagenturen, wo üblicherweise 100 Wörter pro Minute erwartet werden. Stenografie ist zudem die Fähigkeit, die Studierende am häufigsten aufschieben und am häufigsten bereuen, da sie schwer spät zu lernen und in einem Vorstellungsgespräch schwer vorzutäuschen ist. Fragen Sie beim Vergleich von Kursen, wie viele Stundenplan-Stunden ihr gewidmet sind und welcher Anteil der Studierenden die geforderte Geschwindigkeit erreicht.

Was sollte ich an einem Bewerbertag fragen?

Fragen Sie nach den Einrichtungen, die Sie tatsächlich nutzen werden – Redaktionssoftware, Broadcast-Equipment, Schnittplätze – und wie viel Zugang Sie dazu haben. Fragen Sie aktuelle Studierende, was sie ändern würden und wie viel ihrer Arbeit außerhalb des Kurses veröffentlicht wurde.

Fragen Sie, wer Sie unterrichtet und wie viel individuelles Feedback zu Ihren Texten Sie erhalten. Ein Fachbereich, der diese Fragen spezifisch und prompt beantwortet, ist in der Regel ein Fachbereich, der die Lehre ernst nimmt.

Kann ein Journalismus-Studium zu einer Karriere außerhalb des Journalismus führen?

Ja, und das passiert immer häufiger. Journalismus-Absolventen wechseln in Rollen als Presse- und Kommunikationsbeauftragte in Kommunalverwaltungen, beim NHS, bei Polizeibehörden und Wohltätigkeitsorganisationen, in die Agentur- und Unternehmens-PR sowie in Content- und Redaktionsrollen in Verlagen und Mitgliederorganisationen. Die übertragbaren Fähigkeiten – präzises Schreiben unter Zeitdruck, Nachrichtenurteil, Medienrecht, Publikumsbewusstsein – sind genau das, was Arbeitgeber im Bereich Kommunikation suchen.